Editorial

Palabras clave: procesos educativos, pedagogía

Resumen

A punto de  culminar el año 2017, la revista Paideia Surcolombiana presenta en este número, el  22, una serie de trabajos académicos dedicados a describir y explicar procesos educativos y disciplinares muy puntuales. No hace ni propone nada diferente a su misión editorial, esto es, ofrecerles a los profesionales de la educación, artículos relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje,  la pedagogía, la didáctica y la administración educativa. Más aún, Paideia Surcolombiana busca estimular el interés por el conocimiento y la identidad cultural, con el firme propósito de construir ciudadanía, y por lo tanto, sociedad civil. Hasta aquí, se cumple con el objetivo. Los autores han propuesto sus trabajos, se adelantó la revisión editorial inicial, se enviaron a pares evaluadores y fueron validados por ellos, culminando con su publicación. Nueve trabajos fueron seleccionados y hablaremos de ellos en la segunda parte de esta sección.

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Biografía del autor/a

Miguel Ángel Mahecha Bermúdez, Universidad Surcolombiana

Corporacion Universitaria del Huila, Universidad Surcolombiana, Universidad Nacional de Colombia, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagogica Nacional , Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Universidad del Quindío, Universidad de Antioquia, Instituto Caro y Cuervo

Referencias

Vargas, E.J. (2017). La idea de universidad en vilo. Gestión de calidad, capitalismo cognitivo y autonomía. Revista Colombiana de Educación, (72), 139-157.

Vargas, E.J. y Guerrero, M.J. (2017). La puesta en vilo de las humanidades: juego y resistencia. Revista Colombiana de Educación, (72), 39-63.

López García, G. (2009). Jornada de reflexión y debate: Construir el futuro de la universidad pública. Propuestas para una universidad al servicio de toda la sociedad. JUP 2009, Madrid, 1 de junio de 2009. Disponible en www.jornadauniversidadpublica.org/?p=1239

Publicado
2017-12-01
Cómo citar
Mahecha Bermúdez, M. (2017). Editorial. Paideia Surcolombiana, (22), 12-18. https://doi.org/10.25054/01240307.1891
Sección
Editorial